Articles by "AKM"

kumpulan link video unjuk kerja CKS SMK Prov. Sulawesi Barat #3

lembaga penyelenggara kegiatan CKS 

1. Rasjuddin :🎬  https://youtu.be/L380t_JpSDo

2. M. Mashudi : 🎬 https://youtu.be/0RVyTNtgJgA

3. Hermanto: 🎬 https://youtu.be/Ft3FOcG4d9E

4. Harun Rasyad Nur : 🎬  https://youtu.be/VrgouD_ofrA

5.Dian Sulo 🎬 https://www.youtube.com/watch?v=gruOy4kY1Aw

6.Mansur  🎬 https://youtu.be/m_Nx-PlSCtU

7.Syamsuddin🎬  https://youtu.be/uVm7m3TMk30

8.Taufik, S. Pd., MM  🎬 https://youtu.be/TpM9k0LCyzw

9.Abdul Azis Nur 🎬 https://youtu.be//ffiPqFN33m0

10. Halimah 🎬 https://youtu.be/Wp9x5uyNSBw

11. BAHARUDDIN 🎬 Link. https://youtu.be/o60pl7blnYU

12.  Sulvianus 🎬 Link: Video RTL Diklat Cakep Prov. Sulawesi Barat Tahun 2020. SULVIANUS, S. Pd., M. Pd. - YouTube

13. Arianto Bataragoa 🎬 Link: https://youtu.be/Ujwxm04P0tk

14. Saryaty 🎬 Link https://www.youtube.com/watch?v=b78eZsV7Ick

15. Syaripuddin 🎬 Link: https://youtu.be/xMTalmCpLeI

16. Marta Luter 🎬 Link: https://youtu.be/_LtFeLhtngY

17. Rosanna 🎬 Link: https://m.youtube.com/watch?v=5Bj5gBeTRGI

18. Sumarling 🎬 Link: https://youtu.be/5HNfuLDJcps

Klik link 👉  🎬 UNJUK KERJA VIDEO SMA SLB CKS

Link Profil SLB SMA SMK Disdikbud Prov. Sulawesi Barat 

Link : 👉👉👉 Selayang pandang Diklat CKS Sulbar 

Link 4: 👉👉👉 Best Practice CKS

Profil CKS




Sahabat Edukasi

Pastinya suda siap mengikuti proses pembelajaran kembali di semester baru ini kan.


Yuk lihat panduan pembelajaran program Belajar Dari Rumah (BDR) di TVRI untuk minggu pertama di tahun 2021 ini.

https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2021/01/panduan-pembelajaran-program-belajar-dari-rumah-di-tvri-minggu-pertama-tahun-2021


#BelajarDariRumah #serubelajarkebiasaanbaru #merdekabelajar

Penyusunan soal AKM Asesmen Kompetensi Minimum 

sumber: SC Presentasi Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

👉Asesmen Kontekstual Untuk Mengukur Kemampuan Bernalar
Sumber Materi: Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

👉Keselarasan Kurikulum dengan Asesmen Nasional

Sumber Materi: Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan


PROGRAM BIDANG PENILAIAN JENJANG SMA TAHUN 2020 
sumber: pada ToT Fasilitator Kegiatan Sosialisasi Asesmen Nasional 

ASESMEN KOMPETENSI MINIMUN  (AKM) SEBAGAI INDIKATOR LEARNING PROGRESS
sumber: pada ToT Fasilitator Kegiatan Sosialisasi Asesmen Nasional

untuk materi silahkan download DISINI


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 

Kebijakan Ujian Nasional dan Asesmen Nasional

sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 


sumber gambar: materi penguatan simulasi Sosialisasi AKM 2020 

bisa dilihat dalam bentuk pdf: 



Koordinasi Asesmen Nasional dengan Dinas Pendidikan, Kementerian Agama, LPMP, PP/BP PAUD dan Pendidikan Masyarakat dilengkapi Lampiran contoh soal AKM 


unduh materi download disini

Tim Proktor/teknis AKM SMAN 1 ALU

Sang Inspiratifakan berbagi informasi tentang Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala.

Sumber gambar: SC Buku Saku Asesmen Diagnosis Kognitif  Berkala

Di dalam kata pengantarnya, buku saku tersebut disebutkan bahwa Pandemi Covid-19 pada beberapa bulan terakhir berdampak pada banyak sektor kehidupan, tak terkecuali sektor pendidikan. Untuk membatasi penyebaran dan penularan virus secara luas di satuan pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengambil kebijakan penyelenggaraan Belajar di Rumah (BDR). Kebijakan serupa juga diterapkan di lebih di 180 negara dunia. Kebijakan BDR diyakini dapat berdampak pada perkembangan kognitif dan nonkognitif siswa yang selanjutnya dapat mempengaruhi wajah pendidikan di masa depan.

Di Indonesia, beragamnya kondisi sosial ekonomi, akses teknologi, serta kondisi wilayah sebaran Covid-19 menyebabkan pelaksanaan BDR dan capaian belajar siswa bervariasi. Oleh karena itu, asesmen untuk mengetahui hambatan dan kelemahan siswa pada saat BDR perlu dilakukan. Asesmen yang meliputi aspek kognitif dan nonkognitif perlu dilakukan agar pembelajaran yang dilakukan sesuai dengan kondisi siswa. Hasil asesmen memberikan dasar kepada guru untuk menetapkan perlakuan atau strategi yang tepat kepada masing-masing siswa. Remedial atau pengayaan yang dilakukan sebagai tindak lanjut hasil asesmen merupakan upaya untuk memastikan tidak ada siswa yang tertinggal atau dirugikan.

Buku saku ini disusun untuk memberikan inspirasi, wawasan, dan pedoman bagi Bapak dan Ibu guru dalam melakukan persiapan, pelaksanaan, diagnosis dan tindak lanjut yang tepat pada proses asesmen diagnosis. Kami berharap buku ini menjadi salah satu penguatan terhadap prinsip “teaching at the right level(pembelajaran sesuai dengan tingkat) khususnya pada masa pandemik.

Dilansir dari sumber laman pusmenjar.kemdikbud.go.id, Pusat Asesmen dan Pembelajaran, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (10/07/2020) telah merilis Buku Saku Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala. 

Yuk, Tahu Ngak  Sih Asesmen Diagnosis Kognitif Itu?
Asesmen Diagnosis Kognitif merupakan asesmen diagnosis yang dapat dilakukan secara rutin, pada awal ketika guru akan memperkenalkan sebuah topik pembelajaran baru, pada akhir ketika guru sudah selesai menjelaskan dan membahas sebuah topik, dan waktu yang lain selama semester (setiap dua minggu/ bulan/ triwulan/ semester). 

Yuk, Apa Tujuan Asesmen Diagnosis Kognitif?
Asesmen Diagnosis Kognitif bertujuan untuk mendiagnosis kemampuan dasar peserta didik dalam topik sebuah mata pelajaran. Asesmen diagnosis dapat mengandung satu atau lebih dari satu topik. Contoh: asesmen diagnosis untuk matematika kelas V bisa mengandung topik penjumlahan dan pengurangan saja, atau semua topik dalam mata pelajaran matematika (termasuk penjumlahan dan pengurangan, jaring-jaring bangun ruang sederhana, pecahan, dll).

Mengapa Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala Diperlukan?
Kemampuan dan keterampilan peserta didik di dalam sebuah kelas berbeda-beda. Ada yang lebih cepat paham dalam topik tertentu, tetapi ada juga yang membutuhkan waktu lebih lama untuk memahami topik tersebut. Seorang peserta didik yang cepat paham dalam satu topik, belum tentu cepat paham dalam topik lainnya. 

Asesmen diagnosis memetakan kemampuan semua peserta didik di kelas secara cepat, untuk mengetahui siapa saja yang sudah paham, siapa saja yang agak paham, dan siapa saja yang belum paham. Dengan demikian Bapak/ Ibu guru dapat menyesuaikan materi pembelajaran dengan kemampuan peserta didik. 

Buku Saku ini akan memberikan petunjuk pelaksanaan Asesmen Diagnosis Berkala, yang terdiri dari tiga tahap: (1) Persiapan; (2) Pelaksanaan; (3) Diagnosis dan Tindak Lanjut. 

Sumber : gambar Buku Saku Asesmen Diagnosis Kognitif 

👉silahkan membaca lebih lengkap Buku saku Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala 


Buku saku tentang Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala dapat diunduh silahkan klik        
Demikianlah informasi tentang Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala.
Semoga bermanfaat.

Sumber: https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/pengantar-buku-saku-asesmen-diagnosis-kognitif-berkala-1947/

[info title="Info Asesmen" icon="info-circle"] Asesmen Diagnosis Kognitif Berkala yang wajib Guru di Masa Pandemi [/info]

YUK, Cekidot Q & A Tentang Kebijakan Asesmen Nasional yang harus diketahui Guru, Kepala sekolah dan Pengawas Sekolah

Sang Inspiratif. Apa kabar!, 💭sahabat rumah belajar, Selamat datang kembali di blog sederhana ini, media update informasi pendidikan terkini 

Sang Inspiratif,  akan berbagi Informasi tentang Asesmen Nasional. 


Berikut ini adalah pertanyaan dan jawaban terkait kebijakan Asesmen Nasional yang dikutip dari buku saku "Lembar Tanya Jawab Asesmen Nasional" yang diterbitkan oleh Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


MKRdezign

Contact Form

Name

Email *

Message *

Powered by Blogger.
Javascript DisablePlease Enable Javascript To See All Widget