Laboratorium Maya adalah fitur simulasi praktikum laboratorium yang disajikan secara interaktif dan menarik, dikemas bersama lembar kerja siswa dan teori praktikum.
. #labmaya atau virtual lab #vlab merupakan salah satu fitur unggulan yang tersedia pada portal Rumah Belajar, belajar.kemdikbud.go.id . Rumah Belajar, belajar di mana saja, kapan saja dengan siapa saja. #Repost @pustekkom_kemdikbud . #Senintekno #BelajarDariRumah #BDR #RumahBelajar #TVEdukasi #SuaraEdukasi #MerdekaBelajar #KemdikbudRI #PusdatinKemendikbud
Aktivasi layanan akun pembelajaran (belajar.id) #2
Sang Inspiratif, mengabarkan tentang Aktivasi layanan akun pembelajaran (belajar.id). sesuai Nomor : 2251/B/GT.00.04/2021. Hal: Aktivasi layanan akun pembelajaran (belajar.id). Dalam rangka meningkatkan kompetensi serta kapasitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyediakan layanan teknologi berupa akun pembelajaran untuk mengakses layanan/aplikasi pembelajaran berbasis elektronik. Akun ini dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses dan akses layanan pembelajaran bagi Guru, Tenaga Kependidikan, Peserta Didik jenjang SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan Program Kesetaraan.
Manfaat yang dapat digunakan akun ini diantaranya memiliki media penyimpanan cloud tanpa batasan storage, kemudahan membuat video pembelajaran, bekerja dengan cara berkolaborasi, video conference tanpa ada batasan waktu, dan juga membuat kelas virtual dengan mudah.
Untuk memperoleh berbagai fasilitas layanan teknologi penunjang pembelajaran tersebut, Guru, Tenaga Kependidikan, dan Peserta Didik diharapkan segera melakukan aktivasi akun yang dapat dilihat pada laman https://belajar.id/ .
Selanjutnya kami mohon saudara untuk dapat menyampaikan informasi ini kepada Guru, Tenaga Kependidikan, dan Peserta Didik untuk melakukan aktivasi.
👩👨💭untuk lengkapnya surat edaran dapat dilihat dibawah ini.
sumber: GTK Kemdikbud
Aktifkan Akun Pembelajaran* Anda sekarang!
Akun pembelajaran (belajar.id) adalah akun elektronik yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan & Kebudayaan dan dapat digunakan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan sebagai akun untuk mengakses layanan/Aplikasi pembelajaran berbasis elektronik.
Banyak sekali keuntungann didapat dari akun belajar.id lhoo, media penyimpanan unlimited dgn google drive, full akses untuk google for education pokoknya manfaatnya besar sekali untuk kita semua (guru, murid dan kepala sekolah/pengawas sekolah) termasuk berintegrasi dengan portal RUMAH BELAJAR Kemdikbud. ayo segera Aktifkan Akun Pembelajaran* Anda sekarang!
💬👉Cara Mendapatkan Akun Pembelajaran
Temukan cara mendapatkan akun pembelajaran, dan cara penggunaanya dan informasi lebih lengkap silahkah klik laman: www.belajar.id
💬SURAT EDARAN Nomor 37 Tahun 2020 TENTANG AKUN AKSES LAYANAN PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK, PENDIDIK, DAN TENAGA KEPENDIDIKAN, Silahkan unduh dibawah ini:
Bermain sambil belajar dengan fitur Edugame Rumah Belajar. fitur ini menyediakan beragam gim interaktif yang dapat dimanfaatkan oleh siswa, baik secara mandiri maupun dengan bimbingan guru atau orang tua.
.
Permainan yang disediakan telah dirancang untuk membantu siswa memahami konsep dasar dari materi yang disajikan.
.
#edugame merupakan salah satu fitur unggulan yang tersedia pada portal Rumah Belajar, belajar.kemdikbud.go.id/EduGame
.
Rumah Belajar, belajar di mana saja, kapan saja, dengan siapa saja.
dalam rangka menjamin kelancaran proses pembelajaran serta untuk meningkatkan aksesibilitas terhadap beragam produk dan aplikasi pembelajaran demi menghadirkan pengalaman belajar virtual yang lebih berkualitas, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan Akun Pembelajaran.
Akun Pembelajaran ini merupakan akses masuk tunggal (Single Sign On) ke berbagai layanan pembelajaran digital seperti surat elektronik, penyimpanan dan pembagian dokumen secara elektronik; pengelolaan administrasi pembelajaran secara elektronik; penjadwalan proses pembelajaran secara elektronik; pelaksanaan proses pembelajaran secara daring (online), baik secara sinkronus (dilakukan pada waktu yang bersamaan) maupun asinkronus (fleksibel dan tidak harus dalam waktu yang bersamaan).
Yuk, #SahabatDikbud simak informasi selengkapnya dan cara mengakses dan mengaktifkannya pada grafis berikut!
Sang Inspiratif. Sahabat Rumah belajar, fitur terbaru di portal rumah belajar adalah fitur Edugame. Fitur ini menyediakan beragam game interaktif bu untuk membantu siswa dalam memahami berbagai konsep dasar materi yang disajikan.
Dengan Edugame rumah belajar, siswa dapat bermain sambil belajar atau belajar sambil bermain. Yang pasti belajar menjadi lebih asyik bersama Edugame rumah belajar.
Untuk mengetahui lebih jauh tentang fitur Edugame yuk saksikan “KLIK (Klinik TIK) Rumah Belajar: Edisi KUPAS FITUR EDUGAME”
yang akan mengupas tentang Fitur Edugame juga pemanfaatannya dalam pembelajaran.
Saksikan melalui YouTube Rumah Belajar, Sabtu 20 November 2020 pukul 09.00 – 11.00 WIB
Masih suka bingung dengan rambu-rambu lalu lintas di jalan raya #SahabatRumahBelajar?
Yuk, kenali rambu-rambu lalu lintas dengan fitur Edugame di portal Rumah Belajar secara interaktif dan menyenangkan 😃
👉👉Caranya mudah sekali, fitur Edugame ini bisa kalian akses melalui belajar.kemdikbud.go.id setelah itu pilih fitur pendukung di menu "Lihat Selengkapnya" dan pilih "Edugame" Mudah bukan? Yuk coba sekarang 😃 Belajar jadi lebih menyenangkan dengan Edugame #Edugame #RumahBelajar #portalbelajar #belajar #BDR #online #belajaronline #kemdikbudRI
Yuk!!! unduh e-book Digitalisasi Sekolah dengan Rumah Belajar karya DRB 2018
as-salāmu ʿalaykum wa-raḥmatu llāhi wa-barakātuhū. sahabat rumah belajar di penjuru nusantara tercinta Rumah Belajar, belajar dimana saja kapan saja dengan siapa saja. Salam kami Duta rumah belajar
cover buku Digitalisasi Sekolah
Alhamdulillah, Digitalisasi Sekolah dengan Rumah Belajar.
Menyiapkan SDM Era Revolusi Industri 4.0.
Buku ini merupakan kumpulan karya tulis para Duta Rumah Belajar atau DRB angkatan ke dua tahun 2018, yang menyajikan dan membahas tentang berbagai pengalaman atau praktik terbaik atau best practice dalam mengikuti program bimbingan teknis pembelajaran berbasis TIK atau PembaTIK, menerapkan model pembelajaran inovatif memanfaatkan portal Rumah Belajar, melakukan sosialisasi dan publikasi dalam rangka diseminasi portal Rumah Belajar, mengembangkan bahan belajar sebagai kontributor konten portal Rumah Belajar, dan melakukan penelitian tindakan kelas dalam memanfaatkan portal Rumah Belajar dalam kegiatan pembelajaran, serta berbagai kiprah atau aktivitas lain sebagai DRB.
Untuk mendapatkan file buku Digitalisasi Sekolah dengan Rumah Belajar, bisa digunakan di android smartphone dengan format epub atau pdf. semoga buku ini bermanfaat bagi kita semua. Aamiin ya rabbal'alamin.
Salah satu bentuk kegiatan pembelajaran khususnya TIK yang dilakukan pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, untuk memfasilitasi pendidik dalam meningkatkan Kompetensi berbasis TIK adalah dengan menghadirkan Portal Rumah Belajar. Selain menyediakan berbagai fitur yang menyajikan bahan belajar dan fasilitas komunikasi antar komunitas, Portal Rumah Belajar juga menyediakan Fitur Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) yaitu sebuah fitur yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kompetensi guru, terutama kompetensi yang berkaitan dengan pengintegrasian TIK dalam pembelajaran. Fitur ini menyediakan informasi tentang bimbingan, workshop, pelatihan, seminar, dan perlombaan yang berkaitan dengan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran.
Untuk dapat mengakses Fitur PKB pada Portal Rumah Belajar, kita harus mendaftar atau membuat akun pada laman Sistem Informasi Manejemen Pelatihan Berbasis TIK (SimpaTIK) yang langsung akan muncul ketika kita meng-klik menu Fitur PKB pada Portal Rumah Belajar. Ketika mendaftar, kita akan diminta untuk mengisi informasi terkait data diri seperti nama, alamat, e-mail, data kepegawaian, dan lain-lain. Setelah pendaftaran berhasil, maka kita akan dapat masuk dan mengakses laman SimpaTIK dengan menggunakan alamat e-mail dan password yang digunakan ketika mendaftar. Setelah berhasil masuk menggunakan akun yang kita miliki, kita dapat menemukan informasi terkait pelatihan, seminar, atau perlombaan yang akan dilaksanakan. Pada setiap menu pelatihan, seminar, atau perlombaan yang disajikan akan dilengkapi dengan informasi terkait materi, waktu, tempat, dan metode pelaksaanaannya, bila kita berminat untuk mengikuti pelatihan, kita bisa langsung mendaftar pada menu pendaftaran yang telah disediakan. Selanjutnya, kita tinggal menunggu konfirmasi status pendaftaran, apakah kita diterima sebagai peserta atau tidak. Bila kita diterima sebagai peserta pelatihan, maka kita akan diberikan akses untuk masuk ke kelas pelatihan yang di sediakan.
Ada dua metode pelaksaanaan pelatihan yang ditawarkan, pelatihan dalam jaringan (online) atau luar jaringan (offline) atau pelatihan tatap muka di temapat yang telah ditentukan. Untuk itu, sebelum mendaftarkan diri menjadi peserta pada sebuah pelatihan, ada baiknya kita membaca informasi rinci terkait metode pelaksanaan pelatihan karena biasanya untuk pelatihan tatap muka, penyelenggara tidak menanggung biaya transportasi dan akomodasi peserta. Bila pelatihan yang kita ikuti dilaksanakan dalam jaringan (online), biasanya kita akan diminta untuk mempelajari modul materi yang telah disediakan kemudian mengerjakan penugasan-penugasan yang diberikan. Pada beberapa pelatihan, biasanya akan ada ujian akhir yang juga dilaksanakan dalam jaringan (online). Bila kita telah memenuhi semua kriteria dan syarat yang ditentukan untuk dapat dinyatakan lulus dalam pelatihan yang kita ikuti, maka kita akan memperoleh sertifikat yang dikirim secara langsung atau bisa kita unduh pada menu ‘Sertifikat Saya’ pada akun SimpaTIK yang kita miliki.
Setelah mengikuti beberapa pelatihan dalam jaringan (online) yang diadakan oleh Pusdatin Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, seperti Pelatihan Pembelajaran Berbasis TIK (PembaTIK) 2020 mulai Level 1 dan Level 2, Level 3, serta Workshop PembaTIK Sulawesi Barat 2020 Level 4 melalui fitur PKB pada Portal Rumah Belajar, banyak sekali ilmu dan pengalaman baru yang saya dapatkan terutama berkaitan dengan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran seperti pembuatan video pembelajaran dan berbagai metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengintegrasikan TIK di kelas. Penugasan-penugasan yang diberikan menuntut guru untuk menerapakan materi yang telah diperoleh, sehingga secara bertahap guru sebagai peserta pelatihan mulai mencoba untuk mempraktikan ilmu yang didapat terkait pemanfaatan TIK dalam pembelajaran. Selain itu, berkumpul dalam sebuah pelatihan yang diikuti para pendidik yang memiliki kemapuan TIK yang beragam dengan semangat untuk terus belajar secara tidak langsung dapat meningkatkan motivasi diri untuk terus belajar dan meng-upgrade diri. Dengan Fitur PKB pada Portal Rumah Belajar, setiap guru memperoleh kesempatan untuk meningkatkan literasi TIK secara gratis di mana saja, kapan saja, dan dengan siapa saja tanpa harus meninggalkan kewajibannya sebagai guru di sekolah.
👨👩 Halo #SahabatEdukasi, hari ini kita akan membahas #JumatManfaat tentang Aplikasi Manajemen Proyek dalam Mendukung Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok.
Pada masa pandemi untuk memantau pekerjaan/tugas kerja tim/kelompok agak sulit dilakukan secara tatap muka langsung. Permasalahan ini dapat diatasi dengan memanfaatkan aplikasi manajemen proyek. Beberapa aplikasi yang dapat dimanfaatkan antara lain: Asana, Trello, Taiga.io, Zoho Project, Meister Task, Wrike, Orangescrum, Freedcamp, Quip, Timeunr, Milanote, Bitrix24, Slack, Google (Google Drive, Google Task, Google Keep).
Asana jadi salah satu project management app yang populer dan sangat direkomendasikan karena dapat membuka ruang obrolan secara personal atau terbuka. Fitur ini tentu sangat berguna bagi peserta yang sangat memerlukan komunikasi real-time. Selain itu, peserta juga bisa memvisualisasikan target, memantau waktu hingga menetapkan prioritas yang harus dicapai oleh tim.
Sedangkan Trello sebagai salah satu aplikasi manajemen proyek dapat digunakan pendidik dan peserta didik dalam menyajikan fitur board dan card yang dapat membantu merancang rencana kerja, menetapkan target, melakukan pengawasan terhadap suatu pekerjaan, dan koordinasi dengan sesama anggota kelompok.
Dengan berbagai aplikasi manajemen proyek ini diharapkan proyek tugas yang dikerjakan secara tim dapat terealisasi termasuk juga mempermudah pendidik melakukan pengawasan dan penilaian hasil kerja kelompok walaupun di masa pandemi. Tetap semangat berkarya.
Tahu Gak Sih KELAS MAYA (Fitur Utama Rumah Belajar)
Kelas maya
merupakan salah satu inovasi dalam bidang Pendidikan yang sesuai dengan
perkembangan zaman era digital seperti sekarang ini. Kelas maya mampu menjawab
tantangan millennial dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif dan
menikuti perkembangan zaman.
Pembelajaran online yang terdapat dalam fitur kelas maya memberikan kesempatan
kepada peserta didik untuk fleksibilitas, interaksi, dan kolaborasi. Fitur
kelas maya bersifat fleksibel karena dapat di akses kapan saja, dimana saja,
dan dengan siapa saja. Fitur kelas maya juga memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk dapat berinteraksi dan berkolaborasi kapan saja, dimana
saja, dan dengan siapa saja. Selain itu fitur kelas maya memiliki peranan yang
penting dalam pengembangan pilar pendidikan. Melalui fitur kelas maya dapat
membimbing siswa untuk: (1) Belajar untuk mencari tahu (learning to know) ;
(2) Belajar untuk mengerjakan (learning to do) (3) Belajar untuk menjadi
(learning to be); (4) Belajar untuk berhidupan bersama dalam kedamaian
(learning to live together in peace).
Peranan pendidik dalam fitur kelas maya menempatkan pendidik sebagaimana
mestinya, dimana pendidik diposisikan sebagai fasilitator. Peranan pendidik
dalam kelas maya adalah memberikan fasilitas belajar kepada peserta didik
layaknya pembelajaran konvensional. Tugas dari pendidik dalam kelas maya
diantaranya adalah menyiapkan segala bentuk informasi tentang materi
pembelajaran yang diajarkan, menyiapkan penugasan, latihan serta evaluasi
penilaian yang kemudian diupload ke dalam fitur kelas maya. Sehingga
pembelajaran dalam kelas maya bersifat original dikelola oleh pendidik.
Nah untuk menjawab pertanyaan di atas, yuk kita telusuri fitur Sumber Belajar yang ada di portal Rumah Belajar!
Fitur Sumber Belajar tersedia dalam konten audio dan video serta konten web. Ada 5.126 konten Sumber Belajar sebagai bahan belajar digital yang dapat dimanfaatkan secara gratis oleh guru, peserta didik maupun umum.
Laboratorium Maya (VLAB Maya) merupakan salah satu fitur di
portal Rumah Belajar, diharapkan menjadi salah satu solusi terhadap
ketidaktersediaan laboratorium di sekolah. Bahkan pendidik dan peserta didik
yang sekolahnya sudah memiliki laboratorium juga dapat memanfaatkannya di
mana saja, kapan saja. Tentu saja, fitur tersebut terbuka diakses oleh siapa
saja. Bagaimana cara memanfaatkan dan mendemonstrasikan Mata Pelajaran
Matematika dengan Fitur Laboratorium Maya Rumah Belajar pendekatan Discovery learning?
Khusus Mata Pelajaran Matematika telah tersedia Materi Jenjang SMA dan SMP
adalah.
Model pembelajaran penemuan (discovery learning) diartikan sebagai
proses pembelajaran yang terjadi ketika siswa tidak disajikan
informasi secara langsung tetapi siswa dituntut untuk
mengorganisasikan pemahaman mengenai informasi tersebut secara
mandiri. Siswa dilatih untuk terbiasa menjadi seorang yang saintis
(ilmuan). Mereka tidak hanya sebagai konsumen, tetapi diharapkan pula
bisa berperan aktif, bahkan sebagai pelaku dari pencipta ilmu
pengetahuan.
Langkah mendesain pembelajaran dengan laboratorium maya Rumah Belajar
adalah
1) Menunjukkan Laboratorium Maya Rumah Belajar. Guru memberikan
fenomena yang terkait dengan materi yang diajarkan untuk memfokuskan
siswa pada permasalahan yang dipelajari. Fenomena yang ditampilkan oleh
guru membuat guru mengetahui kemampuan awal siswa. Tahap orientation melibatkan siswa untuk membaca pengantar dan atau informasi latar
belakang, mengidentifikasi masalah dalam fenomena, menghubungkan
fenomena dengan pengetahuan yang didapat sebelumnya. Sintaks orientation melatihkan kemampuan interpretasi, analisis dan evaluasi pada
aspek kemampuan berpikir kritis. Produk dari tahapan orientation dapat digunakan untuk tahapan yang lainya terutama tahapan
hypothesis generation dan conclusion.
2) Siswa diminta mengeksplorasi isi dari materi yang dipelajari di
Laboratorium Maya Rumah Belajar. Informasi mengenai fenomena yang
didapatkan pada tahapan orientation digunakan pada tahapan hypothesis generation. Tahapan hypothesis generation membuat siswa merumuskan hipotesis terkait permasalahan. Siswa
merumuskan masalah dan mencari tujuan dari proses pembelajaran.
Sintaks hypothesis generation melatihkan kemampuan interpretasi, analisis, evaluasi dan
inferensi. Masalah yang telah dirumuskan diuji pada tahapan hypothesis testing.
3) Setelah mencoba Laboratorium Maya Rumah Belajar, siswa belajar
membuktikan kesimpulan sementara. Pembuktian terhadap hipotesis yang
dibuat oleh siswa dibuktikan pada tahapan hypothesis testing. Tahapan pengujian hipotesis siswa harus merancang dan melaksanakan
eksperimen untuk membuktikan hipotesis yang telah dirumuskan,
mengumpulkan data dan mengkomunikasikan hasil dari eksperimen.
Sintaks hypothesis testing melatihkan kemampuan regulasi diri, evaluasi, analisis,
interpretasi dan penjelasan.
4) Setelah berusaha mengelola data, maka siswa belajar menemukan
kesimpulan dari penggunaan Laboratorium Maya Rumah Belajar. Kegiatan
siswa pada tahapan conclusion adalah meninjau hipotesis yang telah dirumuskan dengan
fakta-fakta yang telah diperoleh dari pengujian hipotesis. Siswa
memutuskan fakta-fakta hasil pengujian hipotesis apakah sesuai dengan
hipotesis yang telah dirumuskan atau siswa mengidentifikasi
ketidaksesuaian antara hipotesis dengan fakta yang diperoleh dari
pengujian hipotesis. Tahapan conclusion membuat siswa merevisi hipotesis atau mengganti hipotesis dengan
hipotesis yang baru. Sintaks conclusion melatihkan kemampuan menyimpulkan, analisis, interpretasi,
evaluasi dan penjelasan.
5) Tahapan regulation berkaitan dengan proses perencanaan, monitoring dan evaluasi.
Perencanaan melibatkan proses menentukan tujuan dan cara untuk mencapai
tujuan tersebut. Monitoring merupakan sebuah proses untuk mengetahui
kebenaran langkah-langkah dan tindakan yang diambil oleh siswa terkait
waktu pelaksanaan dan hasil berdasarkan perencanaan yang telah dibuat
sebelumnya. Guru mengkonfirmasi kesimpulan dan mengklarifikasi
hasil-hasil yang tidak sesuai untuk menemukan konsep sebagai produk dari
proses pembelajaran. Sintaks regulation melatihkan kemampuan evaluasi,
regulasi diri, analisis, penjelasan, interpretasi dan
menyimpulkan.
Pemanfaatan Rumah Belajar untuk Belajar dengan menerapkan Model Pembelajaran Inovatif
sumber: sc pusdatin kemdikbud
sumber: sc pusdatin kemdikbud
sumber: sc pusdatin kemdikbud
[next]
Panduan Pemanfaatan Rumah Belajar untuk Belajar Dari Rumah (BDR) dengan menerapkan Model Pembelajaran Inovatif. Tersedia dalam 2 materi yaitu:
1. Panduan Belajar Dari Rumah Dengan Memanfaatkan Rumah Belajar
Panduan ini menyajikan ragam variasi model pembelajaran dan praktik baik kegiatan belajar dari rumah, panduan ini akan memberikan gambaran kepada pendidik dan orang tua bagaimana mengoptimalisasi skenario belajar yang dapat diterapkan.
2. Panduan Penerapan Model Pemebelajaran Inovatif Dalam BDR Yang Memanfaatkan Rumah Belajar.
Panduan ini berisi panduan pemanfaatan Rumah Belajar dengan menerapkan Model-model pembelajaran inovatif seperti Model Discovery-Inquiry, Model Flipped Classroom, Model Project Based Learning, Model Blended Learning dengan Blog, Model Berbasis Gim, dan Model Self Organized Learning Environments (SOLE). Bagian ini lebih diperuntukkan bagi para pendidik untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi peserta didik.
[next]
Yuk, akses dan unduh panduan ini sekarang juga melalui tautan:
